Eu, Gustavo Perez Pereira Andrade, Professor de Ciências Sociais na rede estadual paulista , brasileiro, solteiro, membro da APEOESP (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo) e ABECS (Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais) vem pedir respeitosamente aos legisladores, quer deputados (as) ou senadores (as) da Frente Parlamentar Mista da Educação, que é a legítima representante do povo brasileiro na educação, possuindo entre seus membros, legisladores de diversos espectros ideológicos, portanto é fundamental o apoio e a divulgação nas redes sociais da petição pública pela obrigatoriedade de no mínimo duas aulas de História, Geografia, Sociologia e Filosofia para cada um dos três anos do Ensino Médio. O link do abaixo assinado a seguir: https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaoideia?id=202344
Também se defende a criação do Fundo Nacional de Infraestrutura da Educação Básica, a fim de permitir os recursos indispensáveis para modernização das instalações públicas da educação básica no país. Quanto me refiro a modernização, não é somente mais tecnologia, uma vez que as escolas públicas em nossa nação carecem de bibliotecas, piscinas olímpicas, teatros etc.
Os países nórdicos retornam para os livros, em detrimento do uso excessivo de tecnologia, o que se tem observado na educação básica das redes estaduais brasileiras. O celular é proibido em diversos países, inclusive em nossa jovem nação, mas sem a construção de mais escolas em nosso país, da diminuição de alunos por sala e a consolidação de investimentos a fim de melhorar as condições físicas dos prédios da educação ofertando mais espaços aos adolescentes e crianças para recreação e espaços para divulgação da cultura como salas de cinema, assim como o mais elementar melhorar a limpeza das escolas e garantir prédios que proporcionam a integração das pessoas com deficiência física, sem esses condicionantes não haverá êxito na educação.
Quanto a petição pública em favor da disciplinas de humanas, não se trata apenas de mais um abaixo assinado pela simples modificação da grade curricular, mas antes de tudo se trata de novamente colocar em discussão a REVOGAÇÃO TOTAL DO “NOVO ENSINO MÉDIO” e denunciar o desmonte da educação básica que foi pautado a partir dessa reforma.
Uma sociedade crítica, democrática e plural que respeita a diversidade sexual, religiosa e cultural só é possível em uma sociedade com o ensino de História, Geografia, Sociologia e Filosofia nas escolas públicas e privadas de todo o país.
Após o início do governo de Michel Temer, essas matérias são diminuídas do currículo, enfraquecendo o ensino de disciplinas importantes como história, portanto se queremos ter uma sociedade livre, solidária, plural e baseadas nos valores democráticos e desde já a pacificação nacional dos ânimos e a serenidade dos divergentes para a construção de um processo minimamente soberano e nacional, isso passa pelo retorno da obrigatoriedade desses componentes tão fundamentais a BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
A melhoria do ensino nas escolas passa pela recomposição da grade curricular e a revogação integral da reforma do ensino médio, sem memória histórica não há consolidação democrática. As escolas do Brasil precisam da criação de UM FUNDO NACIONAL DE INFRAESTRUTURA a fim proporcionar o financiamento e a modernização das estruturas físicas das escolas do país
Portanto, sem o reconhecimento de que as matérias das ciências humanas como filosofia, sociologia, geografia são indispensáveis a fim de que a sociedade brasileira se desenvolva moralmente, distribuindo os resultados do progresso material igualmente e promovendo bem-estar geral da nação.
Gustavo P. P. Andrade
Professor de Sociologia e Geografia da Rede de Ensino da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.
