Quando falamos sobre o desenvolvimento de uma criança autista, é comum que as atenções se voltem para terapias, escola, avaliações e intervenções especializadas. No entanto, existe um elemento que frequentemente determina o sucesso ou o fracasso de qualquer plano de acompanhamento: a qualidade da comunicação entre profissionais, família e cuidadores. Nenhuma intervenção acontece apenas dentro do consultório ou da sala de aula. A criança vive em diferentes ambientes e transita diariamente entre eles. Por isso, informações sobre comportamentos, avanços, dificuldades, mudanças de rotina, questões de saúde, sono, alimentação e acontecimentos…
Ler MaisCOLUNA FAMILIA TEA BAURU→ “Acompanhamento de saúde e educação no autismo: uma construção sustentada pela comunicação contínua com a família”, por Luan Henrique de Jesus da Costa
