Dra. Thatyana Turassa
Celular na mão, criança quieta. Para muitas famílias, isso virou a solução mais rápida para um momento difícil.
Mas no consultório, a pergunta que não para de chegar é: “Dra, será que as telas estão piorando o comportamento do meu filho?”
E a resposta honesta é: sim, podem piorar. Mas não da forma que você provavelmente está pensando.
Crianças com TEA, TDAH e outros transtornos do neurodesenvolvimento já têm o sistema nervoso organizado de um jeito diferente. O cérebro delas processa estímulos de forma mais intensa, tem mais dificuldade para regular a atenção e busca ativamente fontes de recompensa imediata.
As telas entregam exatamente isso.
Cor. Movimento. Som. Resposta imediata. Não é fraqueza da criança. É neurobiologia.
No autismo, o excesso de telas pode reduzir ainda mais a motivação para a interação social, justamente a área que mais precisa de treino e estímulo.
No TDAH, a tela “turboalimenta” o circuito da dopamina. A criança fica horas em frente ao vídeo sem dificuldade porque o estímulo muda o tempo todo. Mas quando o dispositivo é tirado, qualquer atividade que exija esforço e espera parece insuportável.
Nos transtornos de linguagem, o impacto é ainda mais direto. A linguagem se desenvolve na troca, no olho no olho, na conversa que vai e volta. A tela não conversa. Ela transmite. E a criança que passa horas consumindo conteúdo passivo pratica menos o que mais precisa: produzir linguagem.
Então, antes de oferecer telas à uma criança, lembre-se:
- Tela não substitui terapia, brincadeira ou convivência.
- Tela antes de dormir piora o sono, e o sono ruim piora tudo: comportamento, atenção, humor.
- Conteúdo interativo é diferente de conteúdo passivo.
- Combinado em família funciona melhor do que proibição sem explicação.
E se você, como cuidador, também está no celular o tempo todo (sem julgamentos aqui), saiba que a criança aprende muito mais pelo que vê do que pelo que ouve dizer.
Presença real ainda é o melhor estímulo que existe.
Dra. Thatyana Turassa é médica pediatra com atuação voltada ao desenvolvimento infantil e transtornos do neurodesenvolvimento. Possui formação em transtornos do neurodesenvolvimento pelo CBI of Miami e Certificação Thiago Castro. Dedica-se ao acompanhamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras condições do desenvolvimento, orientando famílias com base em ciência, cuidado e acolhimento. Acredita que informação de qualidade é uma ferramenta essencial para fortalecer pais e cuidadores no processo de desenvolvimento de cada criança.
Dra Thatyana Turassa
CRMSP 150384 | RQE 77914
Pediatra • Autismo • Desenvolvimento
E-mail: thatyana@me.com
